Foto del grupo 5to. B IPREU con Fabrizio
Fabrizio comentó y nos mostró a través de fotos, los hallazgos de grupos de animales particularmente relevantes de los fondos de las aguas uruguayas así como las técnicas que se utilizan para obtenerlos desde el fondo del mar. Resulta interesante la existencia de gusanos anélidos que no poseen sistema digestivo y de bacterias quimiosintéticas de las cuales se alimenta. Estas bacterias utilizan compuestos que surgen de los fondos y generan materia orgánica sin la necesidad de luz solar. Destacó también la importancia de otros anélidos, las lombrices de mar llamadas poliquetos, que abundan en todos los fondos marinos y estuarinos. Los poliquetos son un componente fundamental de la alimentación de la corvina, uno de los principales recursos pesqueros del País. Así, los poliquetos son para la corvina como las pasturas son para las vacas. La existencia de piojos y estrellas de mar de tamaño excepcional en aguas uruguayas, descubiertas en los últimos años, muestra según él, lo poco que conocemos aún nuestra fauna marina. Además, en la presentación refirió a un buque español que en el marco de estudios geológicos en aguas profundas uruguayas, dio la oportunidad de registrar por primera vez en este lugar, arrecifes de coral. Hoy por hoy en nuestro País se ha mejorado en lo que tiene que ver con instrumentos de estudios en la plataforma continental pero aún falta mucho por mejorar y saber. No se han utilizado hasta el momento minisubmarinos y cámaras submarinas y casi no existe algo básico como el buceo científico enfocado a la fauna marina.
• ¿Qué motivaciones tuvo usted para interesarse en la biodiversidad marina? Crecí en un ambiente de investigación (mis padres son biólogos Marinos) y esto me motivó de cierta manera a inclinarme hacia el lado de las ciencias naturales. Seguí el camino de mis padres, estudiando la fauna de los fondos marinos en diferentes partes del mundo. • ¿Cuánto tiempo hace que está dedicado a esto? Mi interés profundo por la temática despertó a temprana edad, y aún hoy me motiva a seguir aprendiendo e investigando. Sobre sus estudios nos aclaró que no posee un título universitario que lo califique como biólogo marino, pero ha atravesado variadas y muy ricas experiencias a lo largo de su corta vida, por diferentes países estudiando con distintos referentes mundiales desde los 13 años. Trabajó en museos de historia natural de varios países y ciudades importantes del mundo, en Europa, Estados Unidos y América. Hoy en día, se encuentra estudiando la biodiversidad del Río de la Plata y aguas oceánicas frente a Uruguay, junto a un equipo de trabajo en donde cada uno brinda su mejor aporte dependiendo del asunto en el que se especialice. Destaca que el trabajo en equipo es fundamental para emprendimientos de investigación.
¿Hay muchos científicos que se dediquen a la vida marina? No son demasiados los científicos que se dedican al estudio de la vida marina si los comparamos con los que se dedican a otras áreas de investigación, al menos en nuestro País. Él trabaja en la Dirección Nacional de Recursos Acuáticos y en el Museo Nacional de Historia Natural.Y durante la charla destacó la importancia de la colaboración entre las dos instituciones y particularmente la función y el valor de este último por ser prácticamente desconocido en Uruguay pero muy valorado a nivel internacional. La investigación y la conservación de las colecciones son básicas par la investigación sobre fauna y flora del País, considerada como funciones fundamentales de esta Institución para, entre otras cosas, cumplir en forma actualizada con la divulgación científica que le corresponde realizar.
• ¿Cómo esta influyendo la actividad humana en los espacios naturales y cuáles son los métodos para conservar la biodiversidad en el Uruguay? Respondió que es muy importante estar al tanto de los valores de la biodiversidad uruguaya para poder protegerla. Destacó que hay mucho para hacer en relación de descentralizar y diversificar carreras para que ayuden a esto. Remarcó que el aspecto ambiental es la cuarta pata de una mesa en donde las otras patas (social, política y económica) dependen del ambiente, cada vez más. Lamentablemente esto no es bien comprendido aún. Insistió también en el trabajo de equipo, en la diversidad de visiones que apuntan a la protección del medio ambiente o de la vida, y en la importancia de los alumnos en la colaboración a grupos locales o formen sus propios grupos para estos fines. Comentó además, sobre un proyecto donde se quiere justamente, mostrar los valores ambientales de la zona oeste del Río de la Plata, motivo de su próxima visita a nuestra Ciudad.
Alumnos: Federico Ottonello, Federico Bruné, Rodrigo Bravo, Florencia Vera, Inés Leániz Carla Altieri, Gabriela Delgado, Mariana Ocampo, Eliana Fuentes, Valentina Ferrou, Florencia Marín y Cecilia García.
Coordinan Prof. Graciela Echeverri Scorza y Prof. Delma Cabrera Abreu.
Estuvieron presentes también alumnos de 5to. B 3 de Liceo N° 1, 2do. Año de Magisterio de Instituto de Formación Docente, 6to. año de Medicina del IPREU, 2° año de Ciclo Básico de SAFA. | 
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